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Im Rahmen eines NWLS-Projekts am Institut für Angewandte Trainingswissenschaft entsteht ein Orientierungsrahmen für eine ganzheitliche Athlet*innenentwicklung. Im Hintergrund werden bereits fortlaufend Inhalte erarbeitet, von denen einzelne Bereiche schon sichtbar sein können. Die vollständige Bereitstellung der Inhalte ist jedoch erst zum Abschluss des Projekts bis Ende 2026 vorgesehen.
Person & Entwicklung in B1
In B1 sammeln Kinder vielfältige Bewegungserfahrungen und lernen dabei den eigenen Körper und die eigenen Möglichkeiten zunehmend kennen.
Unterschiedliche Bewegungsaufgaben, Spiel- und Bewegungssituationen bieten Gelegenheiten, auszuprobieren, was bereits gelingt, was herausfordert und welche Aktivitäten Freude bereiten. Dabei geht es noch nicht darum, Fähigkeiten früh zu bewerten oder mit anderen zu vergleichen.
Im Mittelpunkt stehen vielfältige Erfahrungen und eine positive, individuelle Entwicklung, die eine Grundlage für weitere sportliche und persönliche Entwicklung schafft.
Eigene Fähigkeiten und Bewegungserfahrungen entdecken
Kinder entwickeln sich unterschiedlich und bringen verschiedene Voraussetzungen, Erfahrungen und Interessen mit. In vielfältigen Bewegungssituationen können sie entdecken, wie sie sich bewegen, welche Aufgaben ihnen leicht- oder schwerfallen und welche Aktivitäten sie besonders ansprechen.
Dabei sollten nicht einzelne Leistungen oder vermeintliche Stärken im Vordergrund stehen. Entscheidend ist, Kindern Gelegenheit zu geben, unterschiedliche Bewegungserfahrungen zu sammeln, eigene Lösungen auszuprobieren und sich entsprechend ihrer individuellen Möglichkeiten weiterzuentwickeln.
Angeleitete Bewegungsangebote und selbstbestimmtes Spielen können sich dabei sinnvoll ergänzen. So entstehen Erfahrungen, auf denen sich sowohl motorische Fähigkeiten als auch Vertrauen in die eigenen Handlungsmöglichkeiten weiterentwickeln können.
Referenzen
Bergeron, M. F., Mountjoy, M., Armstrong, N., Chia, M., Côté, J., Emery, C. A., Faigenbaum, A., Hall, G., Kriemler, S., Léglise, M., Malina, R. M., Pensgaard, A. M., Sanchez, A., Soligard, T., Sundgot-Borgen, J., van Mechelen, W., Weissensteiner, J. R., & Engebretsen, L. (2015). International Olympic Committee consensus statement on youth athletic development. British Journal of Sports Medicine, 49(13), 843–851.
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